Redovisning på temat: GRAVITATION

VAD HAR JAG GJORT?

Först tänkte jag testa på parkour, men efter att ha läst på om detta och tittat på youtubeklipp så insåg jag att det var inget för mig. Jag klättrade då i träd och tänkte att jag skulle gjort något fotoprojekt av det hela. Jag började i samma veva bli nyfiken på att hälla färg. Så jag köpte hem akrylfärg och tänkte fylla ballonger med färg som jag skulle kasta pil på. Detta var dock svårare än jag trott. Det gick inte få in färg i ballongerna samtidigt som luft så när jag fått in färgen och kastade pil på dem hände inget, färgen rann inte ut. Jag började då hälla färg istället. Detta var riktigt kul så jag fortsatte med detta ett tag. Jag ställde en plastmugg uppochner och hällde färg på denna, dock var färgen för lös så allt bara flöt ihop. Det var inte riktigt lika kul att hälla färg på muggen så jag fortsatte inte med det. Jag testa hälla mer färg på min plastduk som jag hade. Jag har även hällt färg på tjockare papper.

VARFÖR?

Jag vet inte varför jag tycker det är så kul, men det är befriande att se färgen rinna längs pappret. Vad jag ska använda mina alster till vet jag inte riktigt heller. Men kanske kommer jag på något :)

VAD HAR JAG UNDERSÖKT?

Jag har undersökt hur färgen rinner längs pappret. Tjockare färg rinner inte lika snabbt och tunnare färg rinner snabbt och längre ner på pappret. När akrylfärgen blandas med för mycket vatten så den blir rinnig blandas de olika kulörerna ihop, är färgen dok tjockare blandas de inte.

KREATIV PROCESS

Min kreativa process har varit ganska långdragen skulle jag vilja säga. Jag känner att jag är inte klar med min process ännu utan skulle behöva ett par veckor till. Kanske ta ett break nu och återuppta projektet längre fram. Jag har upptäckt att jag har en ganska lång startsträcka innan jag kommer igång med något, mycket tid går åt till att tänka och fundera på vad jag ska göra härnäst..

That´s all for now :)

Gestaltningsprojekt

Nu händer det, Idag fick jag feeling :)

Igår köpte jag in färg, pilar och ballonger till mitt experiment. Hade fått tag på en plastduk som jag hängde upp på en stor kartong och ställde ut på balkongen. Började med att blanda till färg som jag spädde ut med vatten, för att den skulle rinna lättare. Fyllde sedan ballonger med denna blandning och satte upp dem på min duk.

Jag kastade pilarna på ballongerna men de gick inte sönder. Jag tror jag behöver ha luft i ballongen för att den ska smälla. Vet dock inte hur jag ska lösa detta Ska klura ut något bra. Kanske kan använda mig av vattenballonger istället!?!?

Jag började istället hälla färg på min duk för att testa hur det blev. Det var väldigt roligt och häftigt att se hur färgen rann längs duken

 

In action: 

När jag hade hällt färdigt funderade jag på om jag kunde göra något mer. Kom då på att jag sett en film (via Sofias blogg http://siasbildlogg.blogspot.se/2013/11/tema-gravitation.html) som jag blev inspirerad av. Det är en film av Holton Rower, där han häller massa färg som rinner ner för ett "torn" och vidare på ett papper. Kanske kunde jag göra samma sak, fast i mindre skala!? Jag testade och resultatet blev så här:

Hur går jag vidare?
Jag vet faktiskt inte, känns som att jag fortfarande famlar i mörkret. Känns som att jag inte lär mig så mycket, men det kanske jag inte ska heller?! Eller är meningen att jag ska utveckla mitt egna skapande. Kanske ska jag testa dessa saker i större skala? Eller lämna det och gå vidare med något annat? Gå tillbaka till klättring eller börja med något nytt, något helt annat. Många frågor inför morgondagens handledning.

That´s all for now :)

Bildanalys

Under v.46 har vi arbetat med bildanalys. Vi har diskuterat saker som hur en bild är uppbyggd samt olika analysmetoder. Vi har mest talat om den semiotiska analysmetoden och panofskys analysmetod. Vi har fått prova både på lektion och i en gruppuppgift att analysera olika bilder. Det har varit lärorikt och roligt att få lära sig. Vissa saker har man redan tänkt på men vissa saker var helt nya för mig.

Vi var även och kollade på konstbienalen på konsthallen samt på kajskjul. Här kommer några bilder från kajskjul.

 That´s all for now :)

Sokratiska samtal

Under v.42 hade vi vårt första sokratiska samtal.

Det är en samtalsteknik för 8-15 personer. Ett samtal där man tillsammans ska utforska ett ämne. Det är en eftertänksam dialog. Det kan vara en bild, en text, en film som undersöks. En person utses till samtalsledare och ska styra samtalet och fördjupa diskussionen. Som samtalsledare ska man ställa öppna frågor. I ett sokratiskt samtal finns inga rätt eller fel, alla har rätt att uttrycka sig och bli lyssnade på. Vi hade ett sokratiskt samtal med vår lärare v.42. Vi har sedan haft två sokratiska samtal till, där vi elever har fått leda samtalen. v.44 höll jag och Linn i ett samtal. Det var lite ovant men samtidigt väldigt roligt. Jag kan absolut tänka mig att använda denna teknik i skolans värld.

v.42 Teckningsveckan

Denna veckan har vi gått igenom grunderna för teckning. Vi fick lära oss skuggning samt hur en bild byggs upp. Vi gick även igenom olika trycktekniker.
Måndagen starta med en föreläsning där vi fick testa på frotage (=rubbing). Det är en teknik där man arbetar med strukturer i olika material.

Vi gick även igenom material som behövs vid teckning. Olika sorters pennor, block, sudd, pennvässare etc. På tisdagen ritade vi mycket bl.a. stilleben och känslor. Vi gick till palmhuset och tittade på mönster som vi målade av.

Torsdagen arbetade vi med tryck. Alla hade fått göra schabloner hemma sen fick vi testa att trycka. Vi använde oss av tre olika tekniker. Jag tyckte det var roligast att göra screentryck. Här kommer ett par bilder på mina tryck.

Bilder från tryckningen

Bilder från veckans tecknande.

That´s all for now :)

V.41 Konstpromenad

Vi gick en konstpromenad under v.41. Här kommer lite bilder ifrån denna dag:

Vi fick en karta över göteborgs centrum där vissa platser var markerade. De markerade platserna skulle vi besöka. På vissa platser var det svårt att veta vilket konstverk vi skulle leta efter, eller vart det fanns. Vi tror att vi hittade de flesta i alla fall. Detta är  bara ett urval av bilder från dagen. 

That´s all for now :)

Gestaltningsprojekt

Temat för vårt gestaltningsprojekt är "Gravitation".

Jag var nyfiken på parkour och även trädklättring. Jag har läst lite på nätet samt tittat på youtube om parkour. Jag har kommit fram till att detta var för svårt för mig och har valt att kolla på trädklättring. Jag har klättrat lite själv, men tänkte be någon fotografera mig nästa gång. Alternativt att jag fotograferar någon som klättrar. Jag hade även en tanke att fylla ballonger med färg och sätta upp dessa på en tavla och kasta pil på dem så att färgen rinner ut. Jag har inte fått tag på alla grejer för att genomföra detta projekt ännu, men det kommer :)

Jag har känt mig väldig vilsen i detta ämne och inte riktigt vetat vart jag ska ta vägen. Vad jag ska göra? Varför jag ska göra det? Vilket syfte jag har med mitt gestaltningsprojekt? Därför har det gått väldigt trögt för mig. Förhoppningsvis släpper det snart!

That´s all for now :)

Assignment #3

Gå en poängpromenad!

Vi fick ett papper med olika uppdrag som vi skulle utföra. Varje uppdrag var värt olika poäng. Utmaningen var att samla ihop minst 200 poäng.
Under vår konstvandring passade vi på att samla ihop några poäng. Jag fick ihop 225 poäng.

200p. Dela med dig av dig själv till publik på stan.

20p. Fotografera dig tillsammans med okänd.

(Ingen bild) 5p. Fråga någon okänd om vägen.

Jag tyckte att utmaningen var rolig. Men lite skrämmande. Fråga efter vägen eller vad klockan är (som också fanns med som uppdrag) gör jag ganska ofta. De sakerna jag utförde var något nytt. Det var spännande att gå utanför trygghetszonen för en stund samtidigt som det var jobbigt just då. Vi hade väldigt roligt när vi utförde våra uppdrag i alla fall :)

That´s all for now :)

Assignment #2

"Spela in ett ljud, släpp ut ljudet på en oviktigt plats"

Jag valde att använda ljudet från filmen jag spelade in på konstbienalen (kajskjul). Jag tror att ljudet är från den ceremonin som konstverket ska visa. Jag valde att spela upp ljudet i min trappuppgång. För att det är en oviktig plats för mig, eftersom att jag enbart vistas där när jag ska till eller från min lägenhet. Det var ingen som vistades i trappuppgången mer än jag när ljudet spelades upp så jag fick inga reaktioner. Här kommer ljudet:

That´s all for now :)

SMAKA PÅ KONST

Förra veckan fick vi en uppgift som handlade om konst. Vi skulle gå på en konstvandring genom Göteborg stad. Vi fick en karta med markerade platser vi skulle besöka. Det var lite klurigt att hitta alla alster i och med att vi bara fick ett kryss på en karta att leta efter. När vi hade gått hela rundan skulle vi välja ett av dem alster vi sett som vi kände något extra/ fastnade för. När vi valt alster skulle vi skriva en historia bakom denna.

Jag valde en staty som är ett minne för Raoul Wallenbergs gärning. Statyn står vid Hagakyrkan. 

När jag såg denna staty fick jag en känsla av sorg. Människorna som sitter framför stenen verkar väldigt ledsna och hopplösa. Den berörde mig på ett sätt som de andra objekten inte gjorde. 

Dock var det svårt att skriva en berättelse om denna staty. Jag visste inte riktigt vart jag skulle börja. Det blev till slut så här:

Det är en kall höstdag, löven har precis börjat falla av träden. Det går att ana en solstråle någonstans där bakom molnen som försöker tränga sig fram men som inte riktigt når hela vägen. Dagen förblir kall och grå. Människorna som sitter vid stenen sörjer det tragiska beskedet om Wallenbergs död. Han var en man att se upp till, en person med stort mod och med hjärtat på rätt plats. Människorna vid stenen vet inte vart dem ska ta vägen eller var de hör hemma. Kanske finns det en plats för dem någonstans, kanske överlever dem inte dagen, kanske besannas deras drömmar om fred på jorden... 

That´s all for now :) 

Uppgift B

Uppgift B var svårare tyckte jag. Det svåra var att komma på en syssla som intresserade mig. Efter en mycket lång och utdragen diskussion med mig själv slog det mig att scrapping är något som ligger mig varm om hjärtat. Det stora problemet var dock att jag kom på det lite sent och hade inga direkta modeller att tillgå, så som vanligt tog jag hjälp av mina vänner. Tyvärr kunde jag bara få en kompis att sitta modell för mig, men jag tänkte att en är bättre noll :) 

Jag använde mig av ljuset från en lampa uppifrån samt ett fönster för extra ljus. Resultatet blev inte jättebra enligt mig själv. Till mitt försvar får jag säga att jag är en nybörjare på fotografering :p Här är i alla fall den bästa bilden:

That´s all for now :)

Uppgift A

I denna uppgift valde jag att ta kort på mina hörlurar. Det är en sak som betyder väldigt mycket för mig. Egentligen är det musik som är viktigt för mig, men jag använder mina hörlurar dagligen för att kunna lyssna på musik. Så därför valde jag hörlurarna i denna uppgift.

Jag tog många bilder på mina hörlurar, både inomhus och utomhus. Jag försökte få till ett bra ljus. Till slut valde jag en bild som jag tog på min balkong. Hörlurarna ligger på en spegel för att ge en häftig effekt. Jag ville även få med himmelen i bilden. Här är resultatet:

That´s all for now :)

V.39

Vi fick två uppgifter denna veckan. Jag har valt att kalla dem A & B. I uppgift A skulle vi ta kort på något som betydde något för oss. I uppgift B skulle vi ta kort på en syssla som intresserade oss, bilden skulle innehålla två personer som utförde sysslan.

I onsdags hade vi en föreläsning på fotografi. Där vår lärare förklarade olika begrepp inom fotografi samt gick igenom olika saker att tänka på vid fotografering. Efter föreläsningen kände jag mig väldigt grötig i huvudet. Det var mycket information på en gång, om saker som jag aldrig hade tänkt på innan eller ens visste om. Jag har försökt tänka på en del av dessa saker när jag fotograferat denna veckan.

That´s all for now :)

Utveckling av idé

Som jag skrev i tidigare inlägg så valde jag mitt fjärde förslag för att utveckla min idé. Skapa en butik i miniatyr. Jag tog en skokartong och klippte till papper för golv och tapet. Klippte ut bokstäver och skrev "BARN" på den ena väggen. Gjorde sedan färglappar och skrev; gul, grön, rosa etc. Ritade sedan tröjor och byxor i de olika färgerna för att visa hur det skulle se ut med kläderna hängandes i affären. Här är resultatet:

Jag gav alltså mig själv makten för en dag och bestämde hur barnkläder skulle delas in i klädaffärerna. Genom färg och inte kön. Jag tycker att barnen ska få vara barn och inte behöva delas in i fack (tjej, kille). Vi lever under 2013 och färgen på kläderna ska inte ha någon betydelse, anser jag. Vill en kille ha på sig rosa kläder så ska han få ha det. Vill en tjej bära kläder med bilar på så ska hon få det. Det ska finnas neutrala kläder i olika färger. Bara för att en tröja bär rosa så ska det inte finnas volanger och glitter på den. Det är ganska lätt att vara en pojk-flicka men att vara en flick-pojke är inte okej i dagens samhälle. När jag har makten bestämmer jag att alla få vara precis som dem vill!!

Hittade en bra bild på facebook som jag måste dela med mig av när ämnet är uppe:

 https://www.facebook.com/johanna.winblad?fref=ts

That´s all for now :)

Jag har tecknat..

I tisdags började ordentligt med att utveckla mitt arbete. Eller jag skulle i alla fall göra det.
Jag funderade på hur jag vill att en klädbutik ska se ut, och då särskilt på barnavdelningens uppbyggnad. Jag vill att barnavdelningen ska vara indelad i färg istället för kön. Självklart ska storleksindelningen vara densamma. "Bebis, Barn, Tonåring". Jag funderade på exakt hur jag skulle visa detta. Ville gärna visa på ett konkret sätt hur det skulle kunna se ut. Först tänkte jag skapa en affär på datorn, men visste inte vilket program jag kunde använda. Därefter tänkte jag göra en webbutik, men lade ner det projektet ganska fort. Kollade först runt på nätet för att undersöka hur en webbutik skapas. Det verkade komplicerat och bindande. Så skulle jag skapa en webbutik behövde jag göra en riktig butik. Jag hade ett tredje förslag att fotografera, men visste inte riktigt hur jag skulle få fram min idé. Valde till slut min fjärde idé, att skapa en butik i miniatyr.

Började sedan teckna. Jag som inte ens är bra på att teckna (enligt mig själv) blev nöjd. Vet inte riktigt vart det kom ifrån. Det var i alla fall riktigt kul.

That´s all for now :)

Tredje veckan

Då var jag redan inne på tredje veckan i skolan. Veckan började med ett morgonmöte där vi fick träffa elever från de andra klasserna. Vi såg en dokumentär och diskuterade sedan denna. Det var kul att träffa de andra klasserna. Dokumentären var intressant och gav mig en del att fundera över. Blev både arg och frustrerad över filmen. Diskussionen var givande och utan den hade filmen varit onödig att se. Jag fick en helt annan inblick i filmen efter att vi pratat igenom den.

På eftermiddagen träffade vi Mattias. Vi startade upp veckan projekt som heter "utveckling av idé". Vi ska fortsätta där vi avslutade förra veckan. Gå vidare med vårt projekt, dra det lite längre. Vi behöver inte längre hålla oss vid kanalen utan kan arbete mer fritt. Jag och två andra tjejer satte oss och diskuterade om hur vi kunde gå vidare med våra respektive projekt. Jag kände att mitt projekt inte kunde dras längre. Visste inte riktigt vart jag skulle börja eller hur. Vi återsamlades med Mattias och han gav mig några nya funderingar och idéer. Istället för att tänka vad jag kan ändra ska jag istället tänka "Hur vill jag att det ska se ut".

Vi fick även en ny assignment. "Spela in ett ljud, släpp ut ljudet på en oviktig plats".

That´s all for now :)

Förändring i det offentliga rummet

Vi fick en uppgift där vi skulle undersöka och problematisera platsen mellan åsikt och handling. Först skulle vi hitta ett ämne/någonting som vi ville förändra. Sedan hur vi ville förändra det. Vi skulle använda oss av kanalen som löper från Rosenlund till Lilla bommen.

Jag och två andra tjejer tog en promenad en bit runt kanalen för att hitta en plats.  Jag tyckte det var svårt att komma på ett ämne jag ville förändra bara av att vandra omkring.  Jag tog en metro och satte mig på tåget hem istället. Min tankegång kom igång och jag ville helt plötsligt förändra allt. Kände att det var smart att välja ett ämne. Detta var dock svårare sagt än gjort. Jag gjorde en  mindmap över olika ämnen jag ville förändra.  Skrev kort ner hur jag kunde ändra på de olika sakerna och valde till slut att uppmärksamma det stora ämnet genus. Detta är ju ett brett ämne och jag valde att belysa utbudet/uppdelningen på barnkläder. Förra veckan fick vi i uppgift, av Rebecca, att gå in på klädbutiker och kolla på uppdelningen av barnkläder. Detta fick mig att reagera på hur det faktiskt ser ut. Visst har jag vetat om att det är uppdelat mellan tjejer och killar men jag blev medveten på ett annat sätt när jag gick in i affärer med det här "synsättet".

När jag valt mitt ämne började jag fundera på exakt hur mitt utförande skulle se ut/gå till. Jag kände att jag behövde handledning så jag tog kontakt med Mattias. Efter vårt samtal kände jag att jag var tillbaks på banan igen :) Gick återigen till kanal för att utse en plats för mitt arbete. Tog även en titt inne på olika klädaffärer och kollade utbudet på barnkläder ännu en gång.

Jag funderade på hur mitt utförande skulle gå till. Eftersom tiden var knapp valde jag att göra ett bildcollage med bilder som jag klippt ut ur olika klädkataloger och redigerade dessa lite. Skrev även några frågor och klistrade dit. Mattias tipsade mig om ett brev som cirkulerade runt på facebook. Jag googlade fram detta och valde även ut några rader från brevet och hade med på mitt collage. Brevet var skrivet till H&M från en storasyster som ifrågasatte varför H&M hade tjej- och killavdelningar och inte en stor avdelning för barn. http://stokboet.wordpress.com/2013/09/06/brev-till-hm/    

Jag började fundera på hur medvetna barn är. Designade två olika t-shirts för barn - en rosa med en grön smiley samt en gul med en dödskalle. Lade upp dessa på Facebook med frågan vilken tröja skulle ditt barn välja. Alla tjejer valde den rosa tröjan och killarna valde den gula. Jag hade designat dem tvärtom. Jag drar slutsatsen att barn redan är formade av samhället. Visst finns det dem barnen som inte klär sig efter normen. Klädkedjan polarn och pyret säger själva att de gör kläder för barn. Jag var inne och kollade i deras butik och visst gör det kläder för barn. Deras kläder är inte direkt könsbundna, anser jag.

Jag var även inne på H&M, kappahl och lindex. Kollade kataloger från lindex, kappahl och ellos. I alla butiker/kataloger fann jag att kläderna var inriktade på antingen tjejer eller killar.  Visst fanns det lite tuffare kläder för tjejerna men då fanns det glitter eller spets på för att göra dem tjejiga. Dödskallar var skapta med tjejdetaljer såsom glitter osv. 

När jag hade skapa mitt collage satte jag upp det utefter kanalen för att få en reaktion. Jag satte upp mitt collage vid hållplatsen "brunnsparken" för att så många människor som möjligt ska se det. Gjorde collaget på ett oranget papper för att det ska synas. Klippte ihop kroppar med ansikten för att skapa olika stilar som inte var könsbundna. 

Jag ville belysa detta ämnet för att skapa en debatt, som egentligen redan finns. Tror att många, med mig, vet hur det ser ut men de är inte medvetna om det. Jag ville skapa en medvetenhet och väcka frågan ännu en gång. Jag vet inte riktigt hur man ska gå tillväga för att normen ska ändras.

That´s all for now :)

Louisiana

Igår hade jag den stora förmånen att få besöka Louisiana konstmuseum i Danmark. Just nu ställer Yoko Ono ut där. Museumet är beläget i en otroligt vacker miljö, fantastisk natur med träd och buskar samt havet precis intill. Vi hann faktiskt med en kort promenad i området.

Yoko Onos utställning fick man tyvärr inte ta kort på, men på andra tavlor/alster fick jag några kort :) Schackbordet kan vara Yoko Onos verk tror jag.

 

Alberto Giacometti

Arthur Köpcke

Per Kirkeby

Asger Jorn

Alexander Calder

Alexander Calder

 

Joan Miró

Henry Moore

     

                                                 

That´s all for now :)